Activité : Points de langue.

Projet 03 : Présenter le lycée, le village, la ville ou le monde de vos rêves pour faire partager vos idées, vos aspirations.

Objet d’étude : Le reportage touristique et le récit de voyage.

Séquence1: Le récit de voyage.

Activité : Points de langue.

A/Lexique thématique:

Objectifs d’apprentissage :

·         Identifiez le champ lexical relatif au « voyage ».

·         Savoir utiliser les adjectifs, les adverbes en « ment » et les indicateurs spatio-temporels pour décrire.                           

Activité : 01

Relevez du texte étudié « Mon voyage » les termes et les expressions qui renvoient au « voyage ».

les termes :	les expressions :
L’aéroport, le passeport, un avion, la route, encombrement, retourner,	direction la Kabylie, arrivé à mon point de séjour, je décide d’aller à Béjaia.

Activité : 02: « L’emprunt des mots »

Relevez du texte support des mots d’origines arabe et enrichissez cette liste par d’autres mots de votre connaissance :

v  Messkine ,Dellah..

B/Lexique  relationnel :

La caractérisation (adjectifs), les adverbes en « ment » les indicateurs de temps et de lieu.

Activité : 01

Quelle est la nature de ces mots ?

·         C’est des adverbes.

Décomposez- les.

·         Sûrement, géographiquement, vraiment, joyeusement, complètement.

Que remarquez-vous ?

·         Nous remarquerons que l’adverbe est composé d’un adjectif+un suffixe

Formez des adverbes à partir des adjectifs suivants

Adjectifs :	Adverbes :
Facile Doux Gentil Certain Probable Méchant Précédent	Facilement Doucement Gentiment Certainement Probablement Méchamment Précédemment

Activité : 02

Complétez le tableau ci-dessus en relevant du texte étudié les indicateurs de lieu et de temps

Les indicateurs de lieu :	Les indicateurs de temps :
Sur la route, sur la mer, à gauche, dans la rue, au Maroc, Là où j’étais, dans les grandes villes, à Béjaia, la route côtière, su Agadir, qu’ici, sur le parking, au loin….	2 heures, jusqu’à trois, le même soir, la nuit, le lendemain…

A retenir : les indicateurs spatio-temporels permettent de situer des éléments dans l’espace et des évènements dans le temps.