Activité :01 Points de langue.

  Projet 03 : Présenter le lycée, le village, la ville ou le monde de vos rêves pour faire partager vos idées, vos aspirations.

Objet d’étude : La nouvelle d’anticipation.

Séquence: 03Relatez pour se représenter un monde futur.

Activité :01 Points de langue.

I/ Lexique :

OBJECTIF :

- Repérer les marques de l’objectivité et de la subjectivité.

- Employer les mots qui permettent de s’exprimer objectivement ou subjectivement.

Lisons les exemples suivants :

 « Le livreur se présenta à la porte avec une petite boite munie d’une poignée et percée de trous sur les côtés »

« Laisse-le tranquille », dit Edna en serrant Winston dans un geste protecteur.

« Il l’attrapa, déclara Artie d’un ton menaçant »

·         Dans le premier énoncé, le scripteur présente une action, une description d’une manière objective.

·         Dans les deux énoncés suivants, le scripteur emploie deux qualifiants (protecteur, menaçant) le premier est mélioratif, le second est péjoratif. Il est donc subjectif

Définitions :

·         L’objectivité: c’est la description fidèle d’une réalité. Celui qui produit l’énoncé essaie d’effacer toute marque de sa présence dans cet énoncé.

·         La subjectivité: c’est la description personnelle d’une réalité. Celui qui produit l’énoncé s’implique (directement ou indirectement).

II/ Syntaxe :

OBJECTIF :

·         Réviser la conjugaison du conditionnel.

·         Saisir sa valeur temporelle.

Exemples :

Winston pouvait gagner après tout, et l’argent du prix compenserait tous les succès …

 A quel temps, les verbes soulignés sont-ils conjugués ?

·         Pouvait: imparfait de l’indicatif.

·         Compenserait: conditionnel présent.

Qu’exprime-t-il ?

·         Un fait futur dans le passé

Temps du conditionnel :

Le conditionnel comprend deux temps :

·         Conditionnel présent: temps simple.

·         Conditionnel passé: temps composé.

Formation du conditionnel :

- Le conditionnel présent se forme à partir : du « r » du futur et des terminaisons de l’imparfait (ais, ais, ait, ions, iez, aient).

- Le conditionnel passé se forme à partir de l’auxiliaire « être » ou « avoir » au présent du conditionnel + participe passé du verbe conjugué.

Valeurs du conditionnel dans le récit :

Le conditionnel est souvent utilisé pour exprimer :

Un fait simple dans le passé

Remarques :

- Le conditionnel peut exprimer également : un fait simple probable.

Ex : Ce manuel pourrait vous aider

·         La probabilité.

Ex : Je souhaiterais m’entretenir avec vous.

·         Le souhait

Activité : Conjuguez le verbe « être » et « avoir » au conditionnel présent.