1AS/ projet 3/ séquence1 / compréhnesion de l'ecrit

Projet III: Ecrire une petite biographie romancée Intention de communication: Relater un événement fictif Séquence 01 : Organiser le récit chronologiquement	Niveau :…………. Activité : Compréhension de l’écrit.
- Expliquer la fonction « des dires » insérés dans la relation d’évènement. - Retrouver la voix du journaliste - Relate un évènement en relation avec son vécu à des destinataires identifies et en s’impliquant dans la relation.		Moyens didactiques * Manuel scolaire. * Tableau. *……………………….

                   Texte support : p 158 et 159

A/ Observation du support :

Image du texte :

Texte 01	Texte 02	Texte 03
- Un titre sous forme d’une phrase nominale « Le joueur de flûte de Hamelin » - Un texte en trois paragraphes (02) § - Une référence :* nom de l’auteur : P. Mérimée.                             * titre de la source : contes et légendes.	Un titre sous forme d’une phrase nominale « Le jeune conteur » - Un texte en trois paragraphes (03) § - Une référence : * nom de l’auteur : D. Pennac * titre de la source : L’œil du loup	- Un texte sans titre - Un texte en un seul paragraphe - Une référence : * nom de l’auteur : / * titre de la source : had a dream, 29/4/88

B/ Lecture analytique :

	Personnage central	Lieu et temps de l’action	Elément perturbateur	Faits vraisemblables  ou invraisemblables
Texte 01	Un grand homme	Une ville de Prusse	Aussitôt il tira une flûte de bronze	Fait vraisemblable
Texte 03	Ms rosa	Montgomery Jeudi premier décembre 1955.	Six blancs	Fait vraisemblable